对“科学家在人体内发现未知新器官”的熟悉 -

“科学家在人体内发现未知新器官”。近日，荷兰的一个研究小组发现了一组可能之前未被确认的器官：一对隐藏在鼻咽后部的唾液腺

想先解释一下器官，器官是由不同组织按照一定次序结合在一起构成的行使一定功能的结构叫做器官。组织又是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。细胞是生物体的结构和功能的基本单位。这样我们对器官就有个大致的认识，就是器官是由组织构成的，组织又是由细胞构成的。

而唾液腺这种器官分布在舌下叫舌下腺，分布在下颌下面叫颌下腺，分布在两腮的叫腮腺。这些在我们初中生物课本上标得很清楚。新发现的这个器官是在鼻咽的后部。

对于我们普通生物教师而言，人体内的各个器官我们感觉已经知道差不多了，而人体生理我们感觉比较深，好像还有很多未知的领域有待于研究，如怎样使大脑的利用率高一些等。

大脑

而这次的新发现给我们学生和老师的启示就是，培养孩子们的观察能力很重要。能看到不一样的东西，而不是熟视无睹。就像大科学家牛顿，同样是苹果落地，谁都知道，但是谁也没想到为什么，而只有牛顿想到了，最后发现了万有引力。所以在中学培养孩子的观察能力很重要。有一句话很有道理，就是“不怕做不到，就怕想不到”。

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